すぐにはわからないもの

その答えは本当？

育児をしていると、答えがほしくなることが多い。それもすぐに。

子どもが病気のときに、対処する方法。
子どもがぐずったときに、ごきげんにする方法。
子どもがごはんを食べないときに、食べさせる方法。

どれも結構な緊急性があるので、すぐに答えを知りたくなる。そして、それを実践したくなる。

『子どもがぐずったときに効果的な7つの対策』なんてブログ記事があれば、わらにもすがる気持ちで飛びつきたくなる。

そして、そこで得た答えを実践して、うまくいったときは、「ああ、このやりかたであっていたんだ」とホッとする。

でも、まって。

その答えは本当？

答えを知るには時間がかかる

先日、うちの六歳児と幼稚園の遠足に行った。

その遠足は、親も参加できるので、わたしがいっしょに行ってきた（家とはちがう子どもの様子を見られる機会はなかなかないので、ウキウキして行った）。

その一方で、すこし不安もあった。

昨年も幼稚園の遠足に行ったのだが、そのとき、うちの六歳児は、クラスのゲームにうまく参加できなかったからだ。

集団行動に慣れていないこともあり、また照れ屋でもあるため、そういう場面では、なかなか輪にはいれない（それならそれでかまわない。そう思う一方で、クラスでの遊びに参加してほしい、とも思う。ああ、複雑な親心）。

本人も複雑な気持ちをいだいているのか、クラスの輪から離れたところへ、走っていこうとする。わたしは、子どもを追いかけて、呼びもどす。しばらくすると、また子どもが走りだす。わたしは追いかける。その繰りかえしだった。

余談ではあるが、遠足から帰ったあと、『子どもが集団行動できるようになる7つの対策』という記事を検索したのは言うまでもない。

あれから一年。

今回も、うちの六歳児は、クラスのゲームには、あまり参加できなかった（とはいえ、途中までは、自分から参加していた。ブラボー！）。

でも、前回との明確なちがいは、あった。

走りまわることが、なかったのだ。

クラスのみんなからすこし離れたところで、でも、先生とのお約束（先生から離れないでね、と事前に約束をしていた）どおり、目のとどく範囲で遊んでいた。

クラスのみんなの喚声が、やけに遠く聞こえる。春とはいえ、日射しは強く、肌がじりじりと焼けるのを感じる。ときおり吹く風は、まだ冷たさをふくみ、焼けた肌をやさしくなでる。そんな静かな時間のなか、ひとりしゃがみこんで、土いじりをしてあそぶ六歳児の隣に、わたしもしゃがむ。その、どこかゆったりとした時間を共有して、わたしは感じた。

ああ、これが一年前には知ることができなかった答えなのか、と。

もちろん、この答えも、実はまだ、本当ではないのかもしれない。いや、その言いかたはちがうかな。わたしが見たのは、まだ、答えのほんの一部、なのかもしれない。

光の角度で色を変えるという宝石、アレクサンドライトのように、来年になったら、またちがう色を、ちがう輝きを、ちがう答えをみせてくれるのかもしれない。

そう思うと、未来はすこし希望に満ちたものになる。

とはいえ。

その答えに気づくまでは、いま目の前で起きている出来事に精一杯なのだろうけど。

いつだって、目の前ことに精一杯で、目の前の答え（と思われるもの）に飛びついてしまう。でも、それでいいんじゃないかな、と思うようになってきた。

たまに、ふっと肩の力を抜いたとき──息つくひまもない育児のあいまに、子どもがお昼寝をしてできた、ほんのすこしの空白のようなとき──に飲んだいつもとおなじ紅茶に、新たなおいしさを発見するような。そんな、たあいもないけど、スペシャルなもの。

それが、本当の、答えなんじゃないかな。

そして、それって、人生にも言えるかも。でも、そのお話は、また別の機会に。

この記事は、こちら↓の記事に触発されて書きました。

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